การลดลงของจังหวะไฟฟ้า

การลดลงของจังหวะไฟฟ้าที่เรียกว่าแกมม่าออสซิลเลชั่น ในการศึกษานั้นเมื่อนักวิจัยทดสอบทักษะการเรียนรู้และความจำของหนูด้วยแอสโตรเจนต์ที่พิการพวกเขาพบว่ามีการขาดดุลที่จำกัดความสามารถในการแยกแยะความแปลกใหม่ ความจำระยะยาวของหนูที่มีแอสโตรเจนหยุดชะงักพึ่งพาเพื่อปล่อยแคลเซียมเพื่อการสื่อสารการท้าทายที่แตกต่างกันสามประเภท

รวมถึงการโต้ตอบกับวัตถุแปลกใหม่และค้นหาทางออกในเขาวงกต ในแต่ละกรณีหนูที่ขาด IP3R2 มีความสามารถในการเรียนรู้เหมือนหนูปกติ ยิ่งกว่านั้นเมื่อทำการทดสอบใน 24-48 ชั่วโมงหลังจากกระบวนการเรียนรู้เริ่มแรกหนูที่มีแอสโตรเจนต์ที่ถูกรบกวนจะยังคงสามารถเก็บข้อมูลไว้ได้ – หาทางผ่านเขาวงกตเช่นกัน ผลลัพธ์ที่ได้สอดคล้องกับสิ่งที่เคยเห็นในการศึกษาก่อนหน้านี้การฝึกอบรมใหม่พวกเขาเห็นความแตกต่างมากมาย หนูตัวรับหายไปทำให้แย่ลงทำให้เกิดข้อผิดพลาดมากกว่าสองเท่าเมื่อเขาวงกตเสร็จ